令她恼火的是，她的同桌爱说爱笑，害得她无心念书、期中考试没能考进前10名。她找到班主任，要求换一个内向的、爱学习的同桌。班主任说，正在考虑全班座位大调整，就请你草拟一个方案吧。
她的换座方案出台后，引发了全班轩然大波，纷纷认为她这是要拆散所有和谐的同桌。于是，她成了全班“公敌”。
在这种情况下，她的情绪糟透了，思想开始处于一种强烈的混乱状况，怎么也无法静下心来读书。在接下来的一次考试中，名次落到了30多名。于是，她产生了强烈的厌学情绪，坚决要求转学。
心理咨询医生建议她调整一下情绪试试看。她试着这样做了，猛然间发现原来同学们对她都很友善，很快又回到了学习状态。
天才性厌学：指发生在那些勤奋、好学、具有强烈的学习动机并甘愿为此付出一切代价的中小学生身上的厌学行为。
天才性是天才人物所特有的气质，包括毅力、勤奋、入迷、忘我等。一个人最优秀的品质不仅在于智力，更在于不达目的誓不罢休的英雄气概。任何有成就的人都是通过努力奋斗、工作，从而赢得命运之神垂青的。
但同时也应当看到，志向越是高远的人遇到的困难也越大、征程越险恶。具体到中小学生来说，他们同样会因此产生厌学情绪，虽然其表现方式、结果都可能会与学困性厌学有所不同。