那么,儿童什么时候开始理解序数呢?
教育专家认为,儿童对序数概念的理解一般出现在学前期。在一项3~5岁年龄段孩子对序数掌握程度的研究中,要求孩子对36组从1~9的组合进行大小的比较。结果,3岁儿童的正确率为50%左右,4~5岁的儿童则达到了80%。这说明5岁的儿童对序数概念基本掌握了。
如何让孩子快速地掌握序数概念呢?很多父母的做法是:将要教的每一个数字与客观实物对应起来。比如,“3”这个数字就对应3个梨,“5”就对应5个梨,等等。由于这个阶段孩子已经知道“大”与“多”有关,“小”与“少”有关,所以通过实物对比,孩子就能理解每个数字大小的含义,以及数字之间的顺序,从而获得序数的概念。
总之,要想让孩子真正了解数字,就需要让孩子自己有个抽象化的过程。父母在教孩子数字的时候,用实物进行比照是一个很好的方法。比如,在教孩子数字3的时候,可以让孩子找3个梨、3个碗,或者是从不同的物品中选出3个东西来,这就说明孩子了解了“3”这个数字的抽象意义。